2019至2020年的学生/家长手册

运动队/校内

秋季运动

  • 越野
  • 足球
  • 高尔夫球
  • 活力带
  • 七人制橄榄球
  • 足球
  • 水球

冬季运动

  • 篮球
  • 保龄球
  • 曲棍球
  • Indoor Track & Field
  • 壁球
  • 游泳的
  • 摔角

春季运动会

  • 棒球
  • 船员
  • 曲棍球
  • Outdoor Track & Field
  • 橄榄球
  • 网球
  • 排球

校内

  • baggo
  • 篮球
  • 威浮球
  • 乒乓
  • 躲避球
  • 击剑
  • 飞盘

日程表,名册和结果

信息可喇沙网站的体育网页上找到。关于具体的体育信息, 请点击这里访问团队运动选项卡并单击链接体育运动上。 关于试奏,实践,时间表和天气有关的更新信息将被公布存在。我们鼓励家长选择顶部的小,橙钟形图标,他们儿子的球队页面的右上角。点击该图标可以订阅短信或邮件提醒。这是收到关于更改日程,包括天气相关的变化更新的最快方法。联系信息,教练可以在各个团队页。选择合适的球队页面后,点击教练的名字来访问联系人信息。 请不要叫主办公室或运动办公室安排相关的问题。

喇沙书院中学体育部门的工作人员

约瑟夫·帕里西 - 竞技管理员

杰森艾泽勒 - 助理体育主任

戴维·克罗 - 体能训练师

杰里米对接 - 力量和调节主任

艾琳·坎贝尔 - 行政助理

大学代表队主教练

  • 棒球 - 凯尔werman
  • 篮球 - 迈克尔·麦基
  • 保龄球 - 约瑟夫·拉姆齐
  • 船员 - 安东尼mieczkowski
  • 越野 - 格雷戈里·别莱茨基
  • 足球 - 约翰·斯坦梅茨
  • 高尔夫 - 马丁·杰克逊
  • 曲棍球 - 瓦尔特·马布罗纳JR。
  • Indoor Track & Field – Gregory Bielecki
  • 曲棍球 -

 
  • 橄榄球 - 杰斯nedzwecky
  • 橄榄球sevens-马修井架
  • 足球 - 托马斯·麦卡弗里
  • 壁球 - 杰里米屁股
  • 游泳 - 斯蒂芬duncheskie
  • 网球 - 杰拉德布雷特
  • Track & Field – Gregory Bielecki
  • 排球 - 贾森艾泽勒
  • 水球 - 马修 - 德尔里奥
  • 摔跤 - 本杰明·考特尼

计划政策

毫无疑问,在体育参与可以通过团队合作,领导和体育的发展提升为每一个学生的全面教育经验。然而,在田径运动的参与是完全自愿的,因此,它是一个 特权而不是一种权利! 因此,所有学生运动员预计将于探险运动手册遵守并展示和模拟五个基本特征:

  1. 在任何时候都示范品德
  2. 尊重自我,团队,体育,其他的程序和学校。
  3. 自信的自我,团队和教练组。
  4. 承担神,学术,体育和学校社区。
  5. 良好的体育道德,其中包括公平竞争,和礼遇的队友,对手和官员,同时表示尊重的方式在学校和社区。

竞争的资格

参与竞技在喇沙书院高中是一种特权。运动员,以满足高标准,无论在离开球场,对于学者,道德,诚实,体育和领导能力。

学生运动员和家长都需要同意并遵守ESTA运动手册在九月提出的期望。那些行为或行为不符合预期可能会失去参加运动项目和侵犯的特权标准从一年结转到下一

学生运动员的期望

学生运动员 学生第一和第二的运动员 。主要的承诺是在课堂上和遵守纪律准则成功。

学生运动员应该:

  • 代表喇沙书院中学带班,尊严和体育精神在任何时候。
    我们的学生运动员预计将促进学校的正面形象,在任何时候,通过他们在这两个胜利和失败的行动和语言。
  • 参加日常练习。
    反季节,做法是强制性的,除了学术工作,生病或家庭紧急情况不容错过。无故错过了训练的时间会有后果。
  • 参加淡季,夏季锻炼程序时不存在冲突。
    在淡季或夏季的参与并不保证计划,学生运动员在试奏会出现这将使一个团队。这些锻炼活动是为了提高参与者的技能,为他们提供制作团队的一个更好的机会。有参与没有预期,如果学生运动员在另一参与,在学校组织的运动的季节。
  • 遵守所有PIAA,学校,体育部门和团队的规则。
    在PIAA,学校和体育部门的政策是相同的。每个团队开发其自己的一组学生运动员都应该遵守规则。这些规则和违反政策将导致的后果PIAA分别时,喇沙书院高中学生手册,手册和团队竞技规则,在章程中列出。

由于我们的体育项目的竞技性,还有为所有运动员获得上场时间没有要求。 所有比赛时间的决定都留给各队的教练。没有因素影响打得比选择学生运动员谁会给球队获胜的最好机会,谁满足的态度,职业道德,团队合作和团队方面的成功教练的期望,其他的时间。

运动参与的期望

学生可能会受到不当行为的纪律处分,包括但不限于以下内容。所有学生运动员:

  • 在练习或比赛中的任何季节,学生运动员不绝,不论数量多少,消费,持有,买入/卖出或赠送饮料含有酒精的;大麻;类固醇;提高表现的药物;或任何受控物质。这是不是违反了学生藏有专门规定对由自己的医生,学生自己使用的具有法律规定的药物,并与学校护士文件。 (话说具备,在这本手册中包含的产品的存在明知被使用,即使它不是直接在你的人。)
  • 不得举办一个派对或参与者的家长/监护人或家庭成员在举办其允许未成年人以下聚会:酒精的非法消费;使用控制物质;类固醇;或外观类似的药物。
  • 必须尊重他人的财产和正确的做法在任何环境下良好的公民。 (可怜的公民包括诸如人为破坏,盗窃等违法违规行为的行动。)
  • 必须显示在与在场上场下适当的体育精神。
  • 不得利用社交媒体和网站以不恰当的方式。
  • 不得从事混浊,引发或欺凌的仪式。
  • 必须认识到并承认的存在,并同意比在运动手册和学生手册所列其他教练和赞助商如所概括的要追究责任到,单独的规则。

成功

田径加强机会,提高成功的课程:

  • 培育学生的领导力发展
  • 支持未来的学术或职业选择
  • 促进学校和社区参与

他们在校际体育参与的结果,学生运动员将能够:

  • 显示出良好的体育精神和竞争的道德规范。
  • 尊重官员,教练和学校工作人员的完整性和判断。
  • 制定理想的个人健康生活习惯。
  • 证明其相关活动的基本原理到复杂的运动技能的掌握程度。
  • 确定并应用必需的成功在他们在相关体育比赛的水平竞争策略。
  • 展示与他人朝着共同的目标和工作能力。
  • 展示高水平的技能和健康相关的健身合适的自己的发展阶段。
  • 最重要的是,享受在校际田径的介入和参与。

设备

每年的资金大量花在维护和升级设施和购买设备和维护。学生运动员,父母,朋友以及所有以某种方式我们的方案提供资金发挥作用的校友。请引以自豪的设施和设备,把它们尊重。 学生运动员负责发给他们所有的装备和制服。任何丢失或者未归还设备/制服必须在学生运动员为代价来代替。学生将不会被允许在另一项运动,参加直到所有设备被返回的费用是支付对丢失的设备。老年人可能有他们的文凭举行了他们的设备返回或之前支付费用。

更衣室

学生运动员没有在更衣室无大人陪同不允许。此外,在更衣室里不应该被用来作为挂出。学生运动员应该练习改变则退出了更衣室。如果适用,学生只能使用由教练和唯一的学校发行的主锁储物柜分配上允许储物柜。所有物品必须被锁在储物柜。拉萨尔不负责没有正确固定在更衣室丢失或被盗的物品。在没有一所学校发出的锁的任何更衣室会有锁截止。每个运动赛季结束后,学生要清理自己的储物柜,并解除其锁定。留在储物柜宣布截止日期后的任何物品将捐赠给慈善机构。

费用

有必要对一些运动来收取一定的费用,以帮助抵消未完全由运动预算支付费用。这些费用帮助提供机会,球队将无法提供,如果球队仅仅依靠学校的预算。例子是额外的比赛,进入比赛多,新设备不完全必要的运动,但旨在提高学生运动员的经验。收取任何额外费用“支付参与”而不是“付费玩”。这些费用仅收取到学生运动员谁会让球队。费对上场时间无关,并且不保证上场时间给任何人。

运输

502 Bad Gateway

多运动的运动员

我们强烈鼓励我们的学生运动员多个体育参与。在一个以上的体育参与是学生运动员,并为学校的体育项目是非常有益的。多运动的运动员必须具备出色的时间管理技巧,并能满足他们选择参加所有运动的需求。多运动的运动员必须能够维持展示他们的学术工作。

体育教练

喇沙书院中学采用了全时,认证体育教练谁涵盖所有的家庭事件,包括实践和比赛。

受伤

返回参与

取决于损伤的严重程度,恢复的参与可以通过医生的注释,或我们的训练师来确定。回到场上可以通过我们的体能训练师,并在适当的时候,在与学生的医生协商确定。如果一个学生运动员遭受脑震荡,学生运动员能够参加实践或播放的时候都在休息和劳累的症状自由和已经返回任何认知测试给予预诊的基本状态。运动员可能不会返回到参与当天的活动震荡。一旦运动员从执业医师和/或运动教练接收间隙,他们可能会回到场上。如果运动员从医生那里接收关,体能训练师仍可能决定召开由参与的学生运动员。父母同意并不足以让一个学生运动员返回参与。拉萨尔使用名为影响神经心理学测试。这些测试是决定回到赛场的标准的一部分。运动训练师会安排将这些测试在学校完成。会出现在将被用于比较脑震荡后的运动员所有体育给所有运动员一个基准测试。如果一个学生没有被清零,返回参与,他必须重新测试的第二天。检测后不会被管理到学生运动员是无症状。后,运动员通过了冲击试验,它们可以具有放置在参与程度的限制。谁不被清除参加的运动员不能在统一的任何行为或竞赛。

合格

有资格参加在喇沙书院中学田径,学生必须达到课外资格要求。学生还必须满足以下条件:

  • 之前参加田径,学生必须创建一个 appryse帐户 并提交 有效体检 比本学年的5月31日不早。 (5月31日,2019年在2019 - 2020学年)。
  • 满足所有PIAA和喇沙书院中学的要求。
  • 不能达到的十九(19)岁之前,本学年的6月30日。

学术资格

在遵守PIAA,我们将进行每周等级评论。任何学生运动员有两个或两个以上不及格的分数将没有资格下一周。每个星期从周日紧随审查和通过之后的下一个周五周六运行。如果一个学生成为学术资格,他将不会被允许玩,直到下周五审查星期天。当一个学生运动员没有资格,教练是通知他的家长/监护人。学生必须在分级期间将至少四个全信用主体,或等效的,因为每个周五。谁不符合这个要求的学生,从通过周六紧随其后的周日失去资格后立即下周五作为你满足这个要求。学生必须通过至少四个全尺寸信用主体或同等学历,在过去分级期才有资格玩的运动。第一个等级段的资格是基于最终牌号为前一年。谁不符合这个要求的学生将没有资格开始首日成绩单发放下一期的分级十五(15)天的学校。学生运动员是谁不合格,可能仍会与他的团队的做法,但他可能没有礼服的任何比赛那一周。学生运动员可以从实践中那个星期,以获得额外的学术帮助或追赶失踪课程被原谅。学者总是以喇沙书院中学优先。如果一个学生运动员的感觉,他一直不公平地排除在学术资格,他可以通过运动管理员,教务长,教务长的学生或委托人的要求对事实的审查。请注意,PIAA规则不能被改变以任何理由和被视为最低要求。拉萨尔管理员和/或教练可以在认为适当时实行更严格的惩罚。重要的是,家长/监护人强调学术的重要性,他们的儿子,尤其是每季度下车一个良好的开端的重要性。

如果因为他被中止的学生错过了学校,我可以不练或比赛参加暂停的长度。如果学生缺席,为了有资格在比赛要参加,学生的情况下,必须通过运动管理员或之前缺席的日期训导主任的批准。一般情况下,学生必须出席至少六期(不包括午餐),才有资格在比赛参加的那一天。

欺凌/欺侮政策

502 Bad Gateway

戏弄

挑逗是学生或学生,其中部分行为:

  • 刺激或在体育运动中与小的干扰,琐碎玩笑,或其它烦恼挑起,经常
  • 实质上干扰,口头,书面,身体,有一个学生的教育
  • 创建一个恐吓或威胁环境
  • 实质上扰乱一类的有序运行,学校活动或学校政策

挑逗可以开始作为嬉戏玩笑或轻快开玩笑。当意见或行为是不受欢迎的,持久的和/或意在激怒他人,违者违反学校的政策。

欺凌

宾夕法尼亚法律欺凌的定义是冲着学校的设置,是断绝,持久,或普遍的另一名学生的有意电子,书面,口头,或身体的行为,并具有教育实质上干扰,创造一种环境或扰乱秩序的影响学校的运作。学校设置了法律的宗旨的定义很广泛,不仅包括学校操场,但校车,指定的巴士站,任何学校主办和监督活动。发现被欺负其他同学一个人是根据情况的性质停职或解雇负责。

欺凌包括:

  • 这是习惯性地残忍或霸道的行为,特别是较小的或较弱的人
  • 行为,积极或恐吓迫使人们的生活方式
  • 这是习惯性地残酷他人的行为

报告程序

怀疑或发现任何挑逗,骚扰,恐吓或欺凌被学生,体育管理员,辅导员,老师,教练或管理员的院长尽快上报。一个人的言行可能,尽管另有打算伤害。因此,对于一个年轻的男人谁觉得自己已经被虐待告知他人,特别是在早期阶段非常重要的。如果一个人显然试图造成伤害,身体或情感,受害者或证人应立即涉及成人。以下是处理这种不舒服的情况准则。如果一个人经历以下措施之一经过反复消极行为,他应该移动到下一个步骤。通知人/学生,他的意见或行为是不受欢迎的。

  • 1.告诉一名教师,教练,辅导员,管理员和父母。
  • 2.通知学生或运动管理员的院长。

教练,教师,辅导员或管理员,以便通过这些行为或谁的学生或家长告知意识到这种行为是立即通知学生的体育管理者和院长。

骚扰

骚扰是一个持续的或反复的行为集合意味着麻烦打乱或其他人,包括:

  • 对一个人不请自来,并不受欢迎的口头或身体行为
  • 行为,不请自来的不受欢迎的和口头或身体行为产生不愉快的或敌对状态
  • 行为,这是持久的,恼人的另一人或数人

这是一个非常严重的违规在喇沙。发现被骚扰他人拉萨尔学生一个学生是根据情况的性质和严重程度停职或解雇负责。

欺侮

喇沙如下欺侮的定义适用于通过宾夕法尼亚法律(hb1574):

与欺侮或欺负纠正措施

欺侮和恐吓不会被容忍,将受到纪律处分,直至并包括田径,暂停/驱逐和警察参与永久禁令,如果必要的。每个事件都会在个人基础上的喇沙书院中学的行政处理。任何学生谁是证人还是欺侮或欺负的对象,应立即将此事报告给他的教练,在教练队打,运动管理员,学生或任何其他学校人员的院长。

对违法行为的后果

对违反本手册的政策后果,应以在所有高中四年的认可田径学生运动员的参与。犯罪和后果从一个体育结转到下从一个学年到下一个,直到整个刑罚供应。此外,学生必须完成良好的信誉季节。暂停学生运动员可(只要他不被停学),但不允许他的暂停期间穿着的任何比赛和球队训练。教练可以,只要它是与家长和学生运动员在赛季前的家长会或电子通信中明确传达设置更严格的策略。父母也可以从比赛延长其儿子的悬挂的长度。

家长,观众和教练的政策

家长和观众的期望

父母会通过显示下列行为表现出良好的体育精神:

  • 为教练员和官员,以促进所有学生运动员积极,愉快的体验支持。
  • 了解游戏是为学生,而不是成年人。
  • 认识到学生的参与是一种特权。
  • 显示良好的体育道德作为观众,在对球队和学校都反映很好的方式行事。
  • 由是支持和帮助学校计划的推广团队。
  • 从看台上或场边执教自己的儿子避免。
  • 期望在训练和比赛一致的学生的出勤。

父母会营造积极有利的环境,以促进他们的学生运动员的福祉:

  • 支持良好的调理和健康的生活习惯。
  • 提前放置任何个人的愿望,赢得他们的儿子的情绪和身体健康。
  • 希望他们的儿子在一个安全和健康的环境发挥。
  • 支持他们的儿子在管理学术责任和培训和实践的需求。
  • 作为其他家长的榜样由剩余在学校体育活动积极。

家长/学​​生运动员/教练员的关系

无论为人父母和教练是很困难的职业。通过建立每个位置的理解,我们能够更好地欣赏其他的行动,并提供学生运动员更大的支持。当一个学生在田径运动变得介入,家长有权了解在放置学生运动员的期望。从教练明确的沟通ESTA开始。

教练的沟通责任

鼓励教练员情况下,下列问题进行了讨论季前赛的会议:

  • 队规。
  • 教练球员的期望。
  • 位置和训练和比赛时间。
  • 对于计划更新和修改网站的访问。
  • 要求,如费,专用设备和淡季空调。
  • 违反队规/预期的后果。

父母的沟通职责

  • 从学生运动员教练中继任何时间冲突的预先通知。
  • 那需要监控任何医疗或伤害问题的通知。
  • 适当关注或疑问,应直接传达给教练(见的运动问题的政策选项卡)

运动问题的政策

运动问题的政策

受累于喇沙书院中学的体育课程将提供学生运动员他的一些人生中最有意义的时刻。不幸的是,将有时间也当学生感到沮丧或他们的经历感到失望。在这些时候,讨论与教练澄清问题或担忧可能。在这种情况下,下面的步骤应为:

  1. 学生运动员应该请求与他的主教练会议。
  2. 如果首次会议没有解决的情况下,学生运动员应该请求与他的主教练和教练代表队的一次会议。
  3. 如果仍然没有解决,家长/监护人可以要求与主教练或教练队打会议。学生必须参加这个会议。
  4. 如果真有还是担忧,家长/监护人可以要求与运动管理员的会议。主教练和学生必须参加本次会议。

请按照上面的过程作为上市。喇沙书院中学的目标,鼓励学生接受自己的责任和倡导者。学生运动员应主动与他们的教练沟通,如果他们有问题或担忧。父母和监护人不应该叫教练,体育管理员或其他任何学校官员的第一步。既不是学生运动员家长也不应该永远立即接近一个教练赛后。这可能会导致情绪混浊理性的讨论。

与教练讨论家长的担忧合适:

  • 学生运动员的治疗身体上或精神上。
  • 解决学生运动员的弱点和需要改进的地方。
  • 有关儿子的行为的担忧。

它可以是很难既当运动员又当父母的出场时间没有达到希望。 WHO教练是专业的基础上,他们看到什么判断为学生运动员和球队最佳制作。上述以外的这些议题应交由教练的决定。
与教练讨论不适当的担忧:

上场时间是教练的决定权。没有家长或学生运动员到教练应该接近随着需求更多的上场时间。相反,学生运动员应该问什么弱点和改进应该给应考虑的更多的上场时间。其他学生运动员将不会在任何会议上讨论。

  • 上场时间
  • 团队策略
  • 打打电话
  • 其他学生运动员


  •  

体育道德相关违法行为

所有的喇沙书院的高中学生运动员有望在任何时候,以显示他们的学校,教练,队友,对手,官员,设施良好的体育道德,尊重和设备。体育可怜的任何实例将由主教练,在个人基础上的运动管理员或训导主任来处理,基于团队的规则,在喇沙书院中学体育手册和喇沙书院提出的期望和准则高中学生手册。

 

这是从比赛喷射的学生运动员将在最低限度,是受-法律,使运动员没有资格获得比赛的那一天的剩余时间和接下来的比赛日期PIAA。有 没有例外 此规则。所有抛射报告由教练组运动管理员。运动管理员和/或主教练可以酌情处以追加处罚,对待包括,但不限于,周期长停职或撤职从球队。


有关社交媒体的侵犯

学生运动员负责他们的社交媒体和其他网站,包括行动,但不限于,脸谱,snapchat,叽叽喳喳,Instagram的的或YouTube。这意味着违反了学生体育手册中的任何照片,评论,帖子或其他证据将个别学生的院长和/或运动管理员来处理。不恰当的职位包括,但不限于:淫秽或粗俗的语言;图形图像或视频;露骨的语言,图像或视频;威胁;约喇沙书院中学,它的教师,员工,管理人员,教练和学生刻薄或煽动性言论;关于其他高中和他们的教练员和运动员或刻薄或煽动性言论。


有关欺凌或欺凌行为

欺侮和恐吓将不会被容忍。任何学生运动员谁违反此规则将受到纪律处分,直至并包括田径,暂停/驱逐和警察参与永久禁令,如果必要的。每个事件都会在个人基础上的喇沙书院中学的行政处理。任何学生谁是证人还是欺侮或欺负的对象,应立即将此事报告给他的教练,在教练队打,运动管理员或任何其他学校工作人员。


其他违规行为

任何不恰当的行动,没有特别上面所列内容仍然受到纪律处分,直至并包括悬浮为学生运动员。如在喇沙书院的高中学生手册中描述的校规违反纪律处分也可能受到参与者的运动手册下的纪律处分。从而导致违反法令或犯罪被逮捕或定罪行为可能导致纪律处分。在这些情况下,学生的体育管理员或院长将决定的后果。

 

所有教练对他们的个人项目队规。未涵盖的喇沙书院中学体育手册任何违反队规将体育运动的教练来处理。


程序,以确定违规和后果

谁被指控学生运动员违反了喇沙书院中学体育手册应与运动管理者会晤,解释事先要抹上的任何后果的事件。那么运动管理员将决定基于眼前的事实的后果。学生运动员和家长/谁愿呼吁的结果可通过请求中的运动管理者的决心通知五(5)个日历日内审查寻求运动管理者的决心和结果的审查监护人。运动管理人应当安排与学生和他的家长/监护人,让学生和家长/监护人作出解释和/或表明该手册是不是违反了会议。在上诉期间,运动管理员的决定应予以执行。

 

喇沙书院高中值领导的重要性。我们强烈建议谁拥有了在判断失误,违反这些政策,任何学生自我报告他的违规,而不是试图掩饰自己的行为。

协议

 

一旦你已经完成了阅读的学生/家长手册的全部和理解所有的政策和期望是什么喇沙书院的高中学生运动员的,请填妥并寄回下面的表格,你的教练或主持人。

家长/学​​生手册竞技形式的协议